爱天真 发表于 2018-12-6 18:54:22

了解孩子的成长敏感期,做智慧父母!

小孩子的成长就是一个接一个的敏感期,但理解每个敏感期有什么用呢?特!别!有!用!每当熊孩子表现出“坏脾气”“执拗”“黏人”“乱涂乱画”“撒谎”等等特征时,我们都可以用“敏感期”来“自我催眠”:她在探索、在学习、在玩耍“呼……” 深呼吸.……我很好,我不生气,我一点都不生气……it's ok……I'm fine……那到底什么是敏感期呢——
(图片来源: 呆小贺)

OK,其实,敏感期是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。那么今天的专家访谈,就让我们跟随有着20多年蒙氏丰富教育经验的育儿专家秦莹老师再认识一下几个重要的敏感期吧。
秦莹
爱慧教育首席教学督导;国家注册二级心理咨询师;沙盘游戏高级咨询师;宁夏早期教育协会理事;亲子关系沟通技巧导师;宁夏金启教育持聘导师;自治区未成年心理教育特聘讲师;爱天真亲子网育儿专家。自我意识敏感期自我意识敏感期出现在1岁半到3岁,表现为说“不”,什么东西都是我的,不与他人分享、不叫人,还伴有打人、咬人的行为。宝宝在两岁左右时就会出现不顺从和执拗的行为,很多家长认为这是一种“叛逆”的行为,其实就是自我意识敏感期的突出表现。
西方“Terrible Two”“Horrible Three”的表达就是描述自我意识敏感期阶段的孩子很让人“头疼”。这个时期的孩子总是非常执着地分清“你”、“我”、“他”的所属权问题,这也是他们认知自我和周围事物关系的过程。此时期背后的发展目标是建立你、我、他三者关系,确立物权关系,开始确定自己的人际关系交往方式,需要得到尊重。请尊重孩子的物权要求,不强求与他人分享和交换物品,不要求必须叫人,孩子说不的时候并不代表他是拒绝的,只要转移一下注意力,就可以继续做未完成的事情。千万不要在完成过程中给孩子讲道理,他会马上停止不再与你合作。
秩序敏感期如果孩子突然固执地要按照某个固定的程序做事情,不允许先后次序发生变化,对物品摆放的位置有特别的要求,不许改变等,这说明他是进入秩序敏感期了。
       儿童秩序敏感期常表现在对顺序性、生活习惯、所有物品的要求上。"秩序"不仅是指物品放在适当的地方,还包括遵守生活规律,理解事物间的时间、空间关系。       处于秩序敏感期的孩子,家长可以引导他们自己收拾玩具和日用品,这不仅能让孩子形成整洁有序的习惯,还能使孩子获得更完善的成长空间。当孩子内在秩序建立被满足时,他的自我形成便成为可能,随着孩子的成长,他的“秩序敏感期”也呈螺旋型上升。孩子将会进入为了维护秩序而说No的时期,这说明孩子已经开始遵守内在秩序。细小事物敏感期当孩子捏着小线头、头发丝在手里玩耍,甚至往嘴里塞的时候; 当孩子遍地捡拾沾满泥巴的小树枝、小石子,并把它们当宝贝收藏的时候; 当孩子对那些小孔小洞非常敏感,不厌其烦地去抠它们的时候,当孩子捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插,摆弄着小纸片怎么看也不烦……那就说明他已经处在细小事物敏感期了。


       孩子就是在这些东西上,探索和发展着他们的触觉和视觉能力。孩子的耳朵、眼睛、嘴、鼻子、手上都蕴藏着巨大的探索能量,他们在进入细小事物敏感期时,是培养观察力的最佳时期。在这个时期,父母要理解孩子,不要刻意阻止孩子对细小事物的关注,耐心去欣赏他的可爱举动。在保证安全的前提下,给孩子创造更多的观察机会,别强行打扰孩子的“观察工作”,多带孩子进入大自然,别随意丢弃孩子收集的小玩意儿,也可以为孩子“创造”一些小玩意儿。
空间的敏感期孩子为什么不停的往下面扔东西?为什么喜欢爬窗台、爬桌子、爬楼梯?为什么对小洞洞特别感兴趣,不断找东西往里塞?为什么花样下楼梯?空间的敏感期是0到6岁持续发展的,儿童通过物体的位置探索空间,通过物体的运动探索空间,通过弯曲的视界探索空间,由此得到空间感,形成空间概念。
当孩子会走路时,在安全范围内,让他自由行走,不要因为怕他跌倒而局限他活动的区域。探索机会越多,对自身以外的距离就越能产生正确的认识。孩子能参与家务时,给他机会放置、收拾,例如:请把鞋“放置鞋架上”,请“摆放碗筷在桌上”,吃完饭“把碗放在洗碗池里”。如此练习,不但能建立空间感,伴之而来的还有独立自主和归位能力。户外空间,也是训练空间感的好场所。走进公园叉路时,让孩子决定往前、向左或向右走,妈妈带孩子一起走他决定的路线,爸爸则绕另一条路线,走走看,最后会不会遇到。完美敏感期从某个时刻起,儿童突然要圆圆的完整的大饼,整瓶的饮料,套装的衣服……饼太大,被家长掰开,孩子就会痛苦难过;苹果被切开,孩子就会伤心哭闹,还被错怪“矫情”……如果你发现孩子开始对某些东西“苛刻”起来,就要考虑他是不是进入了完美敏感期。
追求完美——从要求食物完整发展到了对所使用的用具、事物完美的追求,每一件事情都不能出差错。这个时期,儿童非常在意周围的事物是不是符合他自己的审美要求,是不是完整没有缺陷。当他们喜欢上一个物体,就连它的形状也一起爱护起来,发现一个完整的形状就像发现新大陆一样感到愉悦和受到鼓舞。如果有人破坏了事物形状或达不到他们对事物形式的要求,就会不依不饶地发脾气、哭闹,或奋力将它恢复成自己心目中的模样。不要单方面地以为孩子是倔强任性的,换一种方式理解孩子,就会发现孩子在保护自己喜爱的东西,而这正是审美的开始。追求完美是孩子的天性,也是人的天性。成人不会把有瑕疵的苹果看成不完美的,但成人依然会对一个接近完美的苹果惊叹,会为一个接近完美的自然对象或艺术作品感叹。完美给人带来精神上的愉悦,儿童追求完美,表明儿童的精神世界开始走向丰富和深入。每个理想主义者都具备这样的品质,它成就了艺术家、科学家、优秀的教师和各行各业出色的人……语言敏感期婴儿从咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期,从孩子能够发音时他的语言学习就已经开始了。起先是吚吚呀呀的练习,接着是单字的出现,“妈妈”“爸爸”是我们听到的孩子最早的语言,然后是词----短语----短句----表达一个完整的意思----使用语言内在的功能。经过了这几个阶段,我们发现从语言模仿开始,一直到发现语言的美妙,孩子的语言就这样发展起来了。有些孩子说话晚不是病症,不管他会不会说话,我们都要不断给他注入“养分”,多和他说话、讲故事,当他需要表达自我感受时,自然就开口说话了。同样,良好的语言教育会使幼儿的表达能力增强,学会与人交往。良好的语言环境是儿童学习语言的最好方式。所以家里一定要统一一种语言,建议让孩子讲普通话而不是方言,给孩子阅读是学习语言很好的方法,当孩子的语言思维基本形成后,再加入其他的语言。数学敏感期儿童开始对数概念,如数量、数字、数名关系,排列顺序以及数的运算突然发生浓厚兴趣,并对其中变化有着强烈的求知欲时,就标志着孩子的数学敏感期到来了。他们对生活中的车牌号、时间、手机号码等各种数字都有兴趣,喜欢问:现在几点?妈妈手机号是多少?几和几合起来几?几可以分成几和几?此时的孩子对抽象符号发生了兴趣,喜欢认识数字、画数字,但是还没有完全达到纯粹抽象的状态,必须先为儿童提供跟符号相对称的实物进行配对,把一个有形的物质,通过符号表达出来,孩子才能很好地去理解和使用这些符号,当孩子能够将数名、数字、数量三位一体地掌握,才算掌握了数的概念。成人切忌教授数学知识。数学是儿童在生活中自然习得的,在这个阶段,孩子的思维依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的彼此联系,孩子数概念的发展表现在孩子能够依靠对事物感知留下的表象,在数词与物体数量之间建立越来越稳定的联系。人际交往敏感期人际交往敏感期一般出现在4-6岁。交换是孩子人际关系敏感期的重要表现。孩子在人际关系敏感期会经历从用食物、玩具到用个人能力交朋友三个阶段。孩子最终发现原来真正的朋友是建立在志趣相投、相互理解和相互倾听的基础上,当他们真正达到这种状态,就会发现他和伙伴之间的关系是一种真正的和谐。
人际交往敏感期,是儿童成长和发展过程中一个很重要的需求。我们生活在关系中,我们的各种问题就是关系导致的,所以这个敏感期的发展,将为儿童成人以后奠定非常重要的基础。对待孩子以物易物的行为,不要用成人的价值观去判断值不值,也不要在意“吃亏”或是“占便宜”,因为你的评价会让孩子觉得自己弱小,自我意识不能自由发展,一个时刻担心会不会被骗,总是计算值不值的孩子,怎么会敞开心扉去与他人交际呢?给孩子空间,让孩子自己处理问题,直到孩子需要成人再介入。但介入的时候并不是告诉孩子应该怎么做,而是要倾听孩子,让孩子说出他们的纠纷,让他们自己找出关系中存在的问题,儿童拥有权利发现问题,解决问题。婚姻敏感期在人际关系敏感期后,孩子便真正展开了婚姻敏感期。最早孩子会想和爸爸妈妈“结婚”,之后他们会“爱上”自己的老师或者其他成人。一直到5岁左右,他们才会“爱上”一个小伙伴,比如只给自己喜欢的孩子分享好吃的东西,而且经常在一起玩,产生矛盾时也不愿意让其他人干预等等。总之,他们想拥有属于自己的空间。
在“婚姻敏感期”中,孩子们所说的“结婚”只是他们表达喜爱的一种方式。比如当想和某一个小伙伴玩,喜欢某一个小伙伴时,他们都会说想和他结婚。这是表达他们内心喜爱最直接的方式。听到孩子说“结婚”、“生宝宝”这样的词语,在很多成人的世界里变了样。 当孩子用“男朋友”、“女朋友”、“老公”、“老婆”称呼其他小朋友时,家长千万不要大惊小怪,这只是孩子表达喜欢,表达关系亲近的一种方式。孩子表达爱的方式都是十分简单和美好的,父母不要用成人世界的婚姻观、道德观来评价孩子,可以通过一些解读婚姻关系的绘本故事,帮助引导宝贝们在婚姻敏感期内对“婚姻关系”的探索,同时在他们幼小的心灵下树立正确的婚姻价值观。顺利度过婚姻敏感期,能帮孩子在这个时期健全他的情感世界。让他建立健康的爱的观念,明白亲密关系的建立与维系需要付出努力,这样孩子在未来的情感和婚姻中能更好的面对和处理一些问题,更容易获得幸福。很多父母遗憾错过了宝贝的敏感期,怎么弥补呢?别担心,儿童是天然的治疗师。如果已经错过了,6岁以前,只要有爱和自由、秩序与规则,孩子会自然自我疗愈,当然需要妈妈爸爸有足够的耐心等待与陪伴哦!弥补错失的敏感期,时间会增长,而在这个漫长的时期,对成人的耐心要求也就越高!只要我们能看见、懂得孩子的需要,理解并接纳孩子的行为,并提供所需要的环境,就能给予孩子最大的支持!(专栏文章来源:爱慧蒙特梭利幼儿园微信公众号)后台留言,预约幼儿园家庭体验日活动。
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