一说到儿童戏剧,很多人的第一反应都是表演,脑海中出现的画面,就是孩子们穿上各种玩偶的衣服,在老师地安排下,说一些台词,表演一些动作。
可是戏剧就是表演吗? 2018年最后一个月的第一天, 一起体验与传统概念中不一样的戏剧。 刚一开始,东方夏娃的布丁老师问了一个问题:我们的日常生活中都有哪些交通工具呢?孩子们想了想以后开始纷纷抢答:汽车、火车、公交车、飞机、地铁 …… 巴拉巴拉 ~
布丁老师又问了,那汽车是怎么开的?火车是怎么开的?飞机又是怎么开的?你们可不可以用肢体语言表达出来呢? 孩子们开始想象,各种各样可爱的小模样小动作都出来了,于是,在一首欢快的音乐下,布丁老师带着孩子们开始去旅行。 旅行结束后, 布丁老师为我们展示了几样神秘的道具。 道具一:会跳舞的吸管 道具使用要求:孩子和父母,每个人用一根手指顶住吸管,然后随意的移动身体,让吸管在两个人的手指间上上下下,翻转转圈,像跳舞一样。
没想到,就这样一根小小的吸管, 却让孩子们和家长们玩的不亦乐乎。 道具二:一张A4白纸 接下来,一张小小的A4纸也开始变魔法了。 道具使用要求:随意把这张白纸折成或者变成你想要的样子,然后在形状不改变的情况下,看你能想象几种它的使用方法?
于是孩子们,家长们,各个脑洞大开! (孩子们的表演)
(家长们的表演) 道具三:两条彩色皱纹纸 最后一个道具,竟然是两条彩色的皱纹纸,布丁老师让孩子和家长们,每个人设计一个拿着皱纹纸的动作,然后让其他的人来模仿你,要求每个人都要不一样,看看我们手中的两条皱纹纸可以变出多少花样来玩。
音乐响起,瞬间一屋子的彩带飘了起来,在场的爸爸妈妈们也都玩了起来,跟随着音乐的节奏,创造了各种有趣的玩法;孩子们更不用说了,拿着两根彩条就像拥有了一个神奇的魔法一般,放肆的跳着,舞着,挥动着。 最后孩子们被邀请到了舞台上,爸爸妈妈在台下,我们一起跟随着音乐创造。 布丁老师说:
戏剧对孩子来说就是一种生活,是最自然的创作,戏剧不是教会孩子表演,不是让孩子去模仿,更不是把孩子变成舞台上的提线木偶,戏剧其实更像是孩子的一种内心修习课程,在这里他们没学过舞蹈也能自如的运用肢体表达美,没学过表演也能自信的登上各种人生舞台,他们会不断挑战自己,找到一个最独特的自己,成为一个最具活力、最被需要的人!这些才是戏剧教育真正的价值!
在整场活动中,可能你没有感受到任何所谓的“戏剧”和“表演”,但是所有参与的家庭,都感受到了肢体的打开,身体的绽放,想象力的施展,还有各种创造力!其实,这才是儿童戏剧的核心!
在此,特别感谢东方夏娃对本次活动的支持, 敬请期待!
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