最近一段时间，特地看了中国人民公安大学教授李玫瑾的很多演讲资料。 树妈也算是李教授的半个粉丝，觉得李教授讲孩子的教育问题特别有亲和力，而且有理有据。 问题一 孩子被打了，该不该打回去？ 李教授在参加中央电视台《开讲啦》节目的时候，有观众提出了这样一个问题： “如果您的小孩有一天跑过来跟你说‘我同学欺负我，他们打我’，你会不会跟他们说‘打回去’呢？” 这个问题相信是很多父母都遇到过并且思考过的，不过李教授的回答还是让大家都惊讶了一下，她很坚定的支持： “打回去。”
李教授举了自己孙女的一个例子： 小孙女刚上幼儿园，有个男孩子因为喜欢李教授的孙女，就把她抱起来，然后扔了到了地上。 小孙女头磕到了凳子上，已经磕得肿起来了。 李教授就告诉自己的孙女，下次那个男孩再抱你，你挣扎不掉就揪住他的两只耳朵往两边拽，一拽他一疼就会放下你。
☞原因解释： 李教授说：“在中国所接受的教育更多的是遇到问题先让孩子自我反省，这反而纵容了一些不良行为，最终导致校园暴力事件不断发生。” “打回去”不是在纵容暴力，而是在用另外一种方式减少暴力事件的发生。 李教授还对父母给出了两个建议： 第一，要让孩子知道，什么事情不能做，越有力量越不能欺负比你弱的； 第二，是帮助自己的孩子不要被别人欺负，可以让孩子从小进行体育锻炼，有运动就有爆发力，就不容易被别人欺负。
树妈还想多说一句，在势均力敌的校园暴力情况下，“打回去”是一种解决之道，但是不要盲目使用。 如果要是对方明显更高大更野蛮或者人多势众，那么暂避对方锋芒，找老师和父母庇护还是更明智一些。 问题二 孩子闹脾气，父母该怎么处理？ 怎样给孩子立规矩？ 李玫瑾老师在一次讲座中，特别讲到了这个问题，她给出的建议是： 要跟孩子说“不”，这件事情说不行就是不行，父母态度要坚定。 李教授还给出了一个很实用的训练方法，教父母们怎样有效的跟孩子说“不”，并且给孩子立规矩。 比如： 如果孩子执意要买一辆玩具小汽车，而家里有很多个了，他的要求并不合理。 父母可能会说，家里的小汽车跟这个差不多，不要买了吧。 孩子说：“不行，我就要”，并且在商店里闹起了脾气。 这时候父母需要做的是，对孩子做一个克制任性的训练。
把他抱回家，放到相对安全的卧室里，门一关，就跟孩子一对一在一起，不打不骂不说教也不离开他，就任他哭。 等孩子哭够了，拿条热毛巾回来，给孩子擦擦脸。让孩子知道你还是爱他的。 ☞原因解释： 孩子哭闹的时候，你讲的道理对他来说是噪音，他听不进去。 而且孩子是哭闹给大人看的，所以父母一定要站在身边看着他。 但是当他哭闹你都安静的看他的时候，他哭一哭就知道哭闹是没有效果的了。 他就会知道，父母的爱是有界限和规则的，用哭和胡闹来威胁父母没有用，以后就不会再这样了。
问题三 怎样培养孩子的自控能力？ 让孩子有更好的自我管理能力？ 我们做父母的可能都听说过著名的“棉花糖”实验，实验结果表明： |
